Для  развития самых юных обучающихся, следующее теоретическое занятие было посвящено видам спорта. В самом начале занятия ребята узнали, что бывают личные  и командные виды спорта, а также они бывают зимние и летние. Они приводили знакомые им примеры и узнавали новые виды спорта. Чтобы повысить интерес к знаниям, занятие проводилось в игровой форме. Ребята были разделены на две команды «Велик» (мальчики)  и «Ролик» (девочки). Первым заданием было найти лишнее слово: в трёх столбцах написаны виды спорта, один из которых был лишний, и первыми с этим заданием справилась команда мальчиков. Следующим заданием было составление видов спорта из слогов. И в этом конкурсе тоже быстрее были мальчишки. В третьем задании необходимо было соединить картинки со спортивным инвентарем и соответствующим видом спорта, и здесь вновь первыми были участники команды «Велик».  В четвёртом задании нужно было соединить стрелочками вид спорта с его определением. А в этом задание свои первые очки набрали девочки, не допустив ни одной ошибки. Следующим заданием было сопоставление картинок, на которых изображён вид спорта, с надписью, и здесь опять победили девочки. И в заключительном конкурсе Любовь Сергеевна называла вид спорта, а ребятам  необходимо было поднимать таблички  с этим видом спорта. И в этом конкурсе команды набрали одинаковое количество правильных ответов и обе получили по десять баллов. А победителями стали команда «Велик» опередив своих соперниц на десять очков. Победители и призёры были награждены сладкими призами. А при подведении итогов юные спортсмены назвали уже гораздо больше видов спорта, чем называли в начале занятия.

Тренер-преподаватель Новоселова Л.С.